Каникулы проходят, до новогодних праздников ещё полтора месяца …

Как мотивировать их учиться и похвалить за то,что они с этой задачей справились?

В современном мире самый частый способ похвалить ребенка за отличную учебу — материальный. Дети, которых мотивируют таким образом, считают, что деньги важнее получения образования. Учителя при таком раскладе договариваться с детьми становится еще сложнее: они-то не могут подарить подарок за пятерку.Возникает дилемма между ценой за успех в учебе и ценностью получения знаний. Ценность хорошей учебы заключается не в том, сколько денег и подарков дадут за полученные пятерки. Куда важнее — чувство удовлетворения от процесса постижения нового, от применения полученных знаний в жизни и развитии полученных навыков.

Хорошая оценка — это вообще-то уже награда для ребенка. Получил 5 или 4 — значит, подготовился к уроку или контрольной, ты молодец. Учитель может похвалить ребенка в классе, родители — дома. Но важно при этом соблюдать определенные правила:

За одно достижение в учебе — одно поощрение.
Делайте поощрения искренне, а не потому что надо. Покажите ребенку, что вы действительно им гордитесь.
Поощряйте за конкретный результат, например: за достижение в олимпиаде, за положительные оценки в конце учебного года.
Не сравнивайте успехи одного ученика с другим.
В поощрениях не должно быть «но». Если хвалите — хвалите. Иначе фокус будет смещен на негатив.

Вот какие поощрения возможны как со стороны учителей, так и со стороны родителей:

Похвала и радость за результаты в учебе.
Ценные подарки или призы за хорошие оценки.
Доска достижений, на которой будут представлены разные награды за успехи в учебе.
Размещение на доске почета за хорошую учебу. Причем, доску это можно разместить и дома.
Исполнение желания, которое когда-то загадал ваш ребенок.
Вручение грамот и похвальных листов за хорошую учебу. Опять-таки — такие дипломы можно даже нарисовать самостоятельно. Первоклашка будет очень рад такому рисунку, поверьте.
Материальное вознаграждение со стороны родителей — да, отказываться от них окончательно не надо. Просто оно должно стать одним из способов. Ходите в музеи, галереи, находите в городе экспериментальные шоу по физике, химии и другим наукам. Предлагайте выходить за рамки школьной программы и узнавать больше нового. Ну и, конечно, показывайте пример: если ребенок видит, что родители читают, занимаются своим хобби, даже просто увлечены своей работой — это уже может способствовать тому, что и ребенок поменяет отношение если не к школе, то к образованию и самообучению.

Наши 5- классники .

Сначала они проходят несколько юнитов, потом  пишут  контрольное тестирование. Мы сразу видим, что ребёнок усвоил, что не понял. Но результаты обычно очень хорошие. Доволен и педагог и дети!